Planificación de artística: El cine como recreación de una sociedad.

La siguiente actividad fue realizada en 4to año. 

Área de conocimiento: Artístico.

Campo disciplinar: Artes visuales.

Contenido: El cine como recreación de una sociedad.

Proyección: Continuar trabajando con diferentes géneros del cine.

Objetivo general: Desarrollar formas de sensibilización, apreciación, valoración y disfrute ante los diferentes objetos y hechos artístico-culturales pertenecientes al patrimonio propio y de otros pueblos.

Propósito: Reflexionar sobre el cine y su evolución en la sociedad.

Estrategia: Trabajo en equipos.

Recursos:

-        Televisión.

-        Video sobre la evolución del cine.

-        Pizarrón.

-        Marcador.

-        Borrador.

Consigna: Prestar atención al video y responder: ¿quién lo creó?, ¿dónde surgió?, ¿cómo era antes?

Secuencia de actividades:

·         Cuestionar: ¿Saben cómo se creó el cine?

·         Proyectar un video que trate la evolución del cine.

·         Preguntas:

-        ¿Quién lo creó?

-        ¿Dónde surgió?

-        ¿Cómo era antes?

·         Reflexionar sobre cómo la evolución del cine se corresponde con los cambios y la evolución misma de la sociedad.

·         Cuestionar:

-        ¿La sociedad que vivía en el momento que el cine fue creado, era igual a la de ahora? ¿por qué?

-        ¿La temática tratada en los comienzos del cine, es la misma que la de ahora? ¿por qué?

-        ¿Por qué habrá evolucionado el cine?

-        ¿Mejoró o empeoró? ¿por qué? ¿a qué se deberá eso?

·         Realizar un cuadro comparativo sobre la evolución que tuvo el cine y a qué se debe la misma.

Bibliografía: 

-        Programa de Educación Inicial y Primaria.

 https://www.youtube.com/watch?v=ws0DIiRR3_w